-
Télécharger « Schéma Orientations.jpg »
Bonsoir tout le monde,
Je profite de mes vacances pour préparer ma prochaine année scolaire correctement.
En Septembre, changement de programme, je vais accompagner uniquement les collégiens : de la 6ème SEGPA à la 3ème SEGPA.
L'occasion pour moi d'aborder avec les élèves plus âgés, un sujet que j'adore : l'orientation scolaire !
Je me donne pour objectif de répondre à toutes les interrogations que les élèves se poseront forcément à un moment de leur parcours: "Qu'est-ce qu'un DNB ? Un CAP ? Un BEP ? Un stage ? Un RAPPORT de stage ?!" etc.
J'ai fait un petit récap' des orientations possibles sous forme de schéma. Je vais présenter, afficher, expliquer ce schéma aux jeunes dès la rentrée. Loin de moi l'idée de leur "mettre la pression" mais bien évidemment de bien les préparer.
Vous l'aurez compris, le contenu de ce blog va évoluer. Cependant, sachez je continuerai de publier des séances de Cycles 2 et 3, notamment pour mes élèves de 6ème et de 5ème.
votre commentaire
-
-
Voici mon dossier sur les révisions des sons et des graphies. <<<
C'est un fichier plutôt destiné à des enfants de CP - CE1, mais je compte l'utiliser avec des plus grands pour bien apprendre l'orthographe des mots.
Chaque année, je m'amuse à apprendre la phonétique aux enfants. Beaucoup sont les gens qui me disent "Mais c'est pas au programme la phonétique!!!". Et bien non en effet, apprendre l'alphabet phonétique n'est pas au programme.
Mais comment comprendre et assimiler l'orthographe d'un mot, sans connaître d'abord son accoustique ?
Selon moi, rendre l'accoustique d'un mot visible facilite la fixation de son orthographe.
votre commentaire
-
Voici une petite affiche à accrocher dans votre classe et à lire aux élèves stressés
S'il y a une chose que je détestais (et que je déteste encore d'ailleurs) ce sont les contrôles, les évaluations et compagnie.
Dans ma classe, je ne fais jamais d'évaluation sur table. Les élèves sont évalués sans le savoir, séance après séance, exercices après exercices (évaluation formative et évaluation critériée). Je ne souhaite pas stresser mes élèves, qui le sont déjà beaucoup et qui sont évalués dans leur établissement scolaire d'inclusion.
Au vu de l'angoisse engendrée par ces évaluations (surtout chez les collégiens), j'avais écrit une petite fiche listant les différentes techniques pour apprendre sa leçon sereinement.
Objectifs : dédramatiser et comprendre le sens des évaluations !
Télécharger « Comment apprendre sa leçon.pdf »
votre commentaire
-
Bonsoir tout le monde,
Ce soir, je publie mon jeu sur les mesures de durées "La course au temps".
Un p'tit dé par joueur, une ardoise et c'est parti !
Télécharger « La course au temps.pdf »
votre commentaire
-
A vos plastifieuses et à vos ciseaux ! Aujourd'hui je vous propose une activité sur les multiplications: Les multiplications en boîte!
Chaque pomme contient un chiffre, qui est le résultat d'une multiplication. Le principe est simple, il faut remettre les pommes dans la bonne boite.
Il y a beaucoup de "jetons pommes". Les proposer tous d'un coup aux enfants peut leur faire peur et les démotiver. Commencer par deux tables différentes peut être bien au début. Ajoutez-en une ensuite, puis une, puis une... :)
Ps: Bon courage à toutes et à tous pour le découpage des pommes
Télécharger « Les multiplications en boites.pdf »
votre commentaire
-
Bonsoir à tous,
Voici une petite activité de numération proposée à mes élèves, pour travailler les grands nombres et l'écriture littérale.
L'objectif est d'abord de calculer le total de chacune des listes. Ensuite, sur un chèque factice, il faut écrire ce total en chiffres puis en lettres.
Les élèves accrochent plutôt bien à cet exercice, même s'il est parfois compliqué car nécessitant beaucoup de patience et d'organisation (organiser ses chiffres, ne pas se mélanger, bien décomposer les nombres etc.)
Pour le modèle de chèque factice, je vous laisse faire un tour sur le blog de Monsieur Mathieu, qui en propose un super !
Pour finir, j'ai réalisé 6 listes différentes. J'utilise aussi un générateur de tickets de caisse (et oui cela existe!) qui me permet de faire plusieurs listes rapidement.
Télécharger « Les listes - Les grands nombres.pdf »
1 commentaire
Suivre le flux RSS des articles Suivre le flux RSS des commentaires
-
CM1 CM2 6ème
de la 6ème SEGPA à la 3ème SEGPABonjour à toutes et à tous!
Enseignante en ITEP - Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique - je souhaite partager mon travail avec vous.
Cette idée de blog avait germé en 2016, mais n'avait pas abouti. C'est suite à la demande de continuité pédagogique de Mars 2020, que je me décide de reprendre sa gestion!
Bonne visite.
Laurène
PS: J'appelle à l'indulgence, je débute!
Créer mon blog 